Sterkari stuðningur við börn í grunnskólum Kópavogs Björg Baldursdóttir skrifar 24. apríl 2026 16:01 Grunnskólar í Kópavogi standa á sterkum grunni. Þar starfar öflugt fagfólk sem sinnir kennslu og uppeldi af metnaði og fagmennsku. Við getum verið stolt af því skólastarfi sem hefur byggst upp í bænum okkar. En þrátt fyrir þann góða árangur sem náðst hefur, blasa við okkur áskoranir sem við getum ekki litið framhjá. Við þurfum að huga að næstu skrefum. Sífellt fleiri merki benda til þess að líðan barna og ungmenna sé að versna. Hegðunarerfiðleikar aukast, kvíði og vanlíðan verða sýnilegri og álag á skólasamfélagið eykst. Kennarar og stjórnendur standa sig vel í erfiðum aðstæðum en það er ljóst að skólarnir geta ekki borið þessa þróun einir og sér. Við þurfum að styrkja innviði skólanna og auka faglegan stuðning við nemendur. Það er nauðsynlegt að fleiri sérfræðingar starfi innan hvers skóla, félagsráðgjafar, talmeinafræðingar, atferlisþjálfar og sálfræðingar sem geta gripið inn í snemma og unnið markvisst með börnum. En jafn mikilvægt er að horfa til fjölskyldnanna. Foreldrar standa oft frammi fyrir flóknum aðstæðum og þurfa stuðning til að geta stutt börnin sín. Samstaða foreldra skiptir hér sköpum, að við sem samfélag stöndum saman um skýr gildi, samskipti og sameiginlega ábyrgð á velferð barna. Skólinn og heimilið þurfa að vinna þétt saman og þar þurfa að vera raunveruleg úrræði til stuðnings, ekki aðeins góðar fyrirætlanir. Skólinn á að vera öruggur staður þar sem öllum börnum líður vel og þau fá tækifæri til að blómstra. Til þess að svo megi verða þurfum við að bregðast við með markvissum aðgerðum. Það felur í sér að setja velferð barna í forgang og tryggja að bæði skólarnir og fjölskyldurnar hafi þann stuðning sem til þarf. Ef við ætlum að halda áfram að byggja upp sterkt skólasamfélag í Kópavogi verðum við að horfa fram á við og styrkja stuðningskerfið í kringum börnin. Það er fjárfesting sem skilar sér margfalt – fyrir börnin, fjölskyldurnar og samfélagið allt. Höfundur skipar 2. sæti á lista Framsóknar í Kópavogi. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Skoðun: Sveitarstjórnarkosningar 2026 Kópavogur Skóla- og menntamál Mest lesið Ég vil ráða mínu sumarfríi Magnea Gná Jóhannsdóttir Skoðun Hverjir fá sætin við borðið? Diljá Mist Einarsdóttir Skoðun Helförin var bara fugladrit Helgi Gunnlaugsson Skoðun Já til að SJÁ Berglind Guðmundsdóttir Skoðun Fórnarlambsnaglinn Sigurður Árni Reynisson Skoðun Mannmiðjuvillan og dýradráp Íslendinga Rósa Líf Darradóttir Skoðun Stóra Stjórnarskrármálið Guðmunda G. Guðmundsdóttir Skoðun Sæti við borðið – eða sæti á ganginum? Þorvaldur Ingi Jónsson Skoðun Þegar jafnrétti verður blóraböggull Inga Valgerður Henriksen Bergdal Skoðun Halldór 20.06.2026 Halldór Skoðun Skoðun Sæti við borðið – eða sæti á ganginum? Þorvaldur Ingi Jónsson skrifar Skoðun Ég vil ráða mínu sumarfríi Magnea Gná Jóhannsdóttir skrifar Skoðun Mannmiðjuvillan og dýradráp Íslendinga Rósa Líf Darradóttir skrifar Skoðun Stóra Stjórnarskrármálið Guðmunda G. Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Hverjir fá sætin við borðið? Diljá Mist Einarsdóttir skrifar Skoðun Já til að SJÁ Berglind Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Fórnarlambsnaglinn Sigurður Árni Reynisson skrifar Skoðun Þegar jafnrétti verður blóraböggull Inga Valgerður Henriksen Bergdal skrifar Skoðun Sumarsólstöður: Tími birtu, þakklætis og helgisiða Þuríður Stefánsdóttir skrifar Skoðun Skýr mörk fyrir vindorku, sterkari vernd fyrir náttúruna Ása Berglind Hjálmarsdóttir skrifar Skoðun Hver hugsar þegar þú notar gervigreind — þú eða vélin? Halldór Jörgen Olesen skrifar Skoðun Mannréttindastofnun og réttindagæsla fatlaðs fólks Kolbrún Áslaugar Baldursdóttir skrifar Skoðun Af hverju ekki að segja Nei … af hverju ætti að segja kannski? Gunnar Ármannsson skrifar Skoðun Árásargjarnir lobbíistar vindorkuiðnaðarins Anna Soffia Kristjánsdóttir skrifar Skoðun 19. júní í skugga bakslags: Jafnrétti er ekki sjálfgefið Martha Lilja Olsen skrifar Skoðun Helförin var bara fugladrit Helgi Gunnlaugsson skrifar Skoðun Síðustu móhíkanarnir Viðar Halldórsson skrifar Skoðun „Hvernig veit ég hvort ég hafi gert eitthvað við konu án samþykkis?“ Guðný S. Bjarnadóttir skrifar Skoðun EES fyrir fyrirtækin, ESB fyrir fólkið? Yngvi Ómar Sigrúnarson skrifar Skoðun Hvern vantar enn við borðið? Jana Birta Björnsdóttir,Jónína Rósa Hjartardóttir skrifar Skoðun Áfram gakk Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir skrifar Skoðun Hvað þarf að vera til staðar ef dánaraðstoð verður heimiluð? Ingrid Kuhlman skrifar Skoðun Hver borgar þegar samningurinn er svikinn? Hrönn Stefánsdóttir skrifar Skoðun ESB aðild er óskynsamleg frá efnahagslegu sjónarmiði Kristinn Sv. Helgason skrifar Skoðun Er kominn tími á nýtt norrænt leiðtogahlutverk? Haukur Logi Jóhannsson skrifar Skoðun Þegar fyrirmyndirnar horfa í skjáinn Hjálmar Bogi Hafliðason skrifar Skoðun Hver framleiðir matinn okkar eftir 20 ár? Þórarinn Ingi Pétursson skrifar Skoðun Er dr. Henry Alexander bara til punts? Henry Alexander Henrysson skrifar Skoðun Gervigreind er að breyta því hvað það þýðir að vera góður stjórnandi Gísli Rafn Ólafsson skrifar Skoðun Af hverju borgum við evrópsk metverð fyrir grænmeti sem endist í tvo daga? Valerio Gargiulo skrifar Sjá meira
Grunnskólar í Kópavogi standa á sterkum grunni. Þar starfar öflugt fagfólk sem sinnir kennslu og uppeldi af metnaði og fagmennsku. Við getum verið stolt af því skólastarfi sem hefur byggst upp í bænum okkar. En þrátt fyrir þann góða árangur sem náðst hefur, blasa við okkur áskoranir sem við getum ekki litið framhjá. Við þurfum að huga að næstu skrefum. Sífellt fleiri merki benda til þess að líðan barna og ungmenna sé að versna. Hegðunarerfiðleikar aukast, kvíði og vanlíðan verða sýnilegri og álag á skólasamfélagið eykst. Kennarar og stjórnendur standa sig vel í erfiðum aðstæðum en það er ljóst að skólarnir geta ekki borið þessa þróun einir og sér. Við þurfum að styrkja innviði skólanna og auka faglegan stuðning við nemendur. Það er nauðsynlegt að fleiri sérfræðingar starfi innan hvers skóla, félagsráðgjafar, talmeinafræðingar, atferlisþjálfar og sálfræðingar sem geta gripið inn í snemma og unnið markvisst með börnum. En jafn mikilvægt er að horfa til fjölskyldnanna. Foreldrar standa oft frammi fyrir flóknum aðstæðum og þurfa stuðning til að geta stutt börnin sín. Samstaða foreldra skiptir hér sköpum, að við sem samfélag stöndum saman um skýr gildi, samskipti og sameiginlega ábyrgð á velferð barna. Skólinn og heimilið þurfa að vinna þétt saman og þar þurfa að vera raunveruleg úrræði til stuðnings, ekki aðeins góðar fyrirætlanir. Skólinn á að vera öruggur staður þar sem öllum börnum líður vel og þau fá tækifæri til að blómstra. Til þess að svo megi verða þurfum við að bregðast við með markvissum aðgerðum. Það felur í sér að setja velferð barna í forgang og tryggja að bæði skólarnir og fjölskyldurnar hafi þann stuðning sem til þarf. Ef við ætlum að halda áfram að byggja upp sterkt skólasamfélag í Kópavogi verðum við að horfa fram á við og styrkja stuðningskerfið í kringum börnin. Það er fjárfesting sem skilar sér margfalt – fyrir börnin, fjölskyldurnar og samfélagið allt. Höfundur skipar 2. sæti á lista Framsóknar í Kópavogi.
Skoðun „Hvernig veit ég hvort ég hafi gert eitthvað við konu án samþykkis?“ Guðný S. Bjarnadóttir skrifar
Skoðun Gervigreind er að breyta því hvað það þýðir að vera góður stjórnandi Gísli Rafn Ólafsson skrifar
Skoðun Af hverju borgum við evrópsk metverð fyrir grænmeti sem endist í tvo daga? Valerio Gargiulo skrifar