Verndum börn gegn ofbeldi á netinu Þorbjörg Sigríður Gunnlaugsdóttir skrifar 3. mars 2026 08:00 Börn og ungmenni verja mörg hver miklum tíma á netinu. Þar eiga þau samskipti, mynda tengsl og móta sjálfsmynd sína. Stafrænn veruleiki þeirra felur þó í sér raunverulegar hættur sem samfélagið má ekki líta fram hjá. Baráttan gegn kynferðislegu og kynbundnu ofbeldi fer í auknum mæli fram á þessum vettvangi. Kynferðisleg áreitni, dreifing myndefnis án samþykkis, stafrænt einelti og misnotkun nýrrar tækni eru áskoranir sem við verðum að mæta af festu og framsýni. Ný forvarnaáætlun með skýra áherslu á stafrænt umhverfi Ríkisstjórnin hefur samþykkt nýja forvarnaáætlun gegn kynbundnu og kynferðislegu ofbeldi meðal barna og ungmenna til ársins 2030. Í henni er lögð sérstök áhersla á stafrænt umhverfi barna, aukið stafrænt læsi og fræðslu um samþykki og mörk í netheimum. Við ræddum við ungmennin sjálf við gerð áætlunarinnar og skilaboð þeirra voru skýr um að fræðslan þyrfti að endurspegla raunveruleika þeirra. Foreldrar kalla líka eftir stuðningi og fræðslu og fagfólk sem starfar með börnum þarf að búa yfir þekkingu til að greina og bregðast við stafrænu ofbeldi. Foreldrar og skólar víða um land hafa átt sömtöl um símanotkun barna, skjáreglur og ábyrgð í stafrænum samskiptum. Sú þróun er jákvæð og sýnir að samfélagið er að vakna til vitundar um að netöryggi barna krefst sameiginlegrar stefnu og skýrra viðmiða, bæði heima og í skólum. Samfélagslöggæsla sem brú milli heimila og skóla Í áætluninni er sérstök áhersla lögð á að efla hlutverk samfélagslöggæslu í forvörnum. Með því að styrkja tengsl samfélagslögreglu við skóla, börn og foreldra og skýra boðleiðir þegar upp koma áhyggjur, getum við gripið fyrr inn í og byggt upp traust. Forvarnir snúast ekki eingöngu um lagasetningu heldur um nærveru, samtal og sýnileika. Samfélagslöggæsla gegnir þar lykilhlutverki – bæði í fræðslu og skjótum viðbrögðum þegar merki um stafrænt ofbeldi koma fram. Með reglulegri viðveru í skólum og opnu samtali við foreldra getur samfélagslöggæslan einnig stutt við þær reglur og viðmið sem skólasamfélagið setur um ábyrga símanotkun og nethegðun. Sameiginlegt verkefni samfélagsins Netið er hluti af daglegu lífi barna rétt eins og fullorðinna. Öryggi þeirra á netinu er því eitt stærsta hagsmunamál samtímans. Það er sameiginlegt verkefni stjórnvalda, skóla, foreldra og samfélagsins alls að tryggja að börn og ungmenni geti þroskast og átt samskipti í stafrænum heimi án þess að óttast ofbeldi eða áreitni. Ég mun áfram beita mér af fullum þunga í þeirri baráttu. Höfundur er dómsmálaráðherra. Viltu birta grein á Vísi? Kynntu þér reglur ritstjórnar um skoðanagreinar. Senda grein Þorbjörg S. Gunnlaugsdóttir Börn og uppeldi Símanotkun barna Mest lesið Það sem Sjálfstæðisflokknum líður verst með Arnar Þór Ingólfsson Skoðun Viltu borga meira fyrir að leggja bílnum þínum í bílastæðahúsi? Regína Ásvaldsdóttir Skoðun Valdhroki bæjarstjórans í Kópavogi Helga Jónsdóttir Skoðun Til fréttastofu RÚV Þórður Magnússon Skoðun Vindorka á Melrakkasléttu – prófsteinn á forgangsröðun okkar til framtíðar Árdís H. Jónsdóttir Skoðun Nei takk, alls ekki kennari! Simon Cramer Larsen Skoðun Landeyjahöfn - Ný leið Bernharð Stefán Bernharðsson Skoðun Farið á bak við þing og þjóð? Erna Bjarnadóttir Skoðun Mannréttindaiðnaðurinn Hlédís Maren Guðmundsdóttir Skoðun Gæði kennslu: Endurgjöf, vitsmunaleg áskorun og samræður í skólastofunni Anna Kristín Sigurðardóttir,Berglind Gísladóttir,Birna María B. Svanbjörnsdóttir,Guðmundur Engilbertsson,Hermína Gunnþórsdóttir,Jóhann Örn Sigurjónsson,Rúnar Sigþórsson,Sólveig Zophoníasdóttir Skoðun Skoðun Skoðun 100% endurgreiðsla virðisaukaskatts til almannaheillafélaga í Noregi Tómas Torfason skrifar Skoðun Gerum betur í Mosfellsbæ Bryndís Haraldsdóttir skrifar Skoðun Af hverju Viðreisn? Berglind Robertson Grétarsdóttir skrifar Skoðun Má bjóða þér hærri álögur í Reykjavík? Eva Þorsteinsdóttir skrifar Skoðun Húsnæði á ekki að vera happdrætti fyrir ungt fólk Lilja D. Alfreðsdóttir skrifar Skoðun Þegar framtíðin er seld á útsölu Anna Kristín Jensdóttir skrifar Skoðun Þið eruð kosin til að vinna saman, ekki forðast hvort annað Frosti Heimisson skrifar Skoðun Að fljóta sofandi að feigðarósi? Freyja Rut Emilsdóttir skrifar Skoðun Þegar velferð aldraðra verður fasteignaverkefni Védís Einarsdóttir skrifar Skoðun Að eldast utan kerfisins: Þegar búseta ræður þjónustu Rakel Eir Ingimarsdóttir,Marta Karen Vilbergsdóttir,Særún Birta Valsdóttir,Lilja Margrét Óskarsdóttir skrifar Skoðun Banvænt ósamræmi Gunnar Salvarsson skrifar Skoðun Farið á bak við þing og þjóð? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Er Vestfjarðavegur (60) í gegnum Dalina afgangsstærð? skrifar Skoðun Hvítt fyrir börn sem biðja um frið Birna Þórarinsdóttir skrifar Skoðun Farið á bak við þing og þjóð? Erna Bjarnadóttir skrifar Skoðun Mannréttindaiðnaðurinn Hlédís Maren Guðmundsdóttir skrifar Skoðun Nei takk, alls ekki kennari! Simon Cramer Larsen skrifar Skoðun Það sem Sjálfstæðisflokknum líður verst með Arnar Þór Ingólfsson skrifar Skoðun Þegar hagnaður einstaklinga vegur þyngra en heilsa þjóðar Dóra Guðrún Guðmundsdóttir,Ösp Árnadóttir,Kjartan Hreinn Njálsson skrifar Skoðun Landeyjahöfn - Ný leið Bernharð Stefán Bernharðsson skrifar Skoðun Vindorka á Melrakkasléttu – prófsteinn á forgangsröðun okkar til framtíðar Árdís H. Jónsdóttir skrifar Skoðun Setjum aukinn kraft í óhagnaðardrifna húsnæðisuppbyggingu í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson skrifar Skoðun Hafnarfjörður er heimili okkar allra Jóhanna Erla Guðjónsdóttir skrifar Skoðun Gæði kennslu: Endurgjöf, vitsmunaleg áskorun og samræður í skólastofunni Anna Kristín Sigurðardóttir,Berglind Gísladóttir,Birna María B. Svanbjörnsdóttir,Guðmundur Engilbertsson,Hermína Gunnþórsdóttir,Jóhann Örn Sigurjónsson,Rúnar Sigþórsson,Sólveig Zophoníasdóttir skrifar Skoðun Saman erum við sterkari Sindri S. Kristjánsson skrifar Skoðun Til fréttastofu RÚV Þórður Magnússon skrifar Skoðun Inngilding er daglegt líf Joanna Marcinkowska skrifar Skoðun Í framboði til borgarstjórnar með söng innflytjandans í hjarta Tristan Gribbin skrifar Skoðun Jöfn tækifæri barna eru ekki sjálfgefin, við þurfum að tryggja þau Unnur Ólöf Tómasdóttir skrifar Skoðun Borg sem er skemmtilegri en skjárinn Kristinn Jón Ólafsson skrifar Sjá meira
Börn og ungmenni verja mörg hver miklum tíma á netinu. Þar eiga þau samskipti, mynda tengsl og móta sjálfsmynd sína. Stafrænn veruleiki þeirra felur þó í sér raunverulegar hættur sem samfélagið má ekki líta fram hjá. Baráttan gegn kynferðislegu og kynbundnu ofbeldi fer í auknum mæli fram á þessum vettvangi. Kynferðisleg áreitni, dreifing myndefnis án samþykkis, stafrænt einelti og misnotkun nýrrar tækni eru áskoranir sem við verðum að mæta af festu og framsýni. Ný forvarnaáætlun með skýra áherslu á stafrænt umhverfi Ríkisstjórnin hefur samþykkt nýja forvarnaáætlun gegn kynbundnu og kynferðislegu ofbeldi meðal barna og ungmenna til ársins 2030. Í henni er lögð sérstök áhersla á stafrænt umhverfi barna, aukið stafrænt læsi og fræðslu um samþykki og mörk í netheimum. Við ræddum við ungmennin sjálf við gerð áætlunarinnar og skilaboð þeirra voru skýr um að fræðslan þyrfti að endurspegla raunveruleika þeirra. Foreldrar kalla líka eftir stuðningi og fræðslu og fagfólk sem starfar með börnum þarf að búa yfir þekkingu til að greina og bregðast við stafrænu ofbeldi. Foreldrar og skólar víða um land hafa átt sömtöl um símanotkun barna, skjáreglur og ábyrgð í stafrænum samskiptum. Sú þróun er jákvæð og sýnir að samfélagið er að vakna til vitundar um að netöryggi barna krefst sameiginlegrar stefnu og skýrra viðmiða, bæði heima og í skólum. Samfélagslöggæsla sem brú milli heimila og skóla Í áætluninni er sérstök áhersla lögð á að efla hlutverk samfélagslöggæslu í forvörnum. Með því að styrkja tengsl samfélagslögreglu við skóla, börn og foreldra og skýra boðleiðir þegar upp koma áhyggjur, getum við gripið fyrr inn í og byggt upp traust. Forvarnir snúast ekki eingöngu um lagasetningu heldur um nærveru, samtal og sýnileika. Samfélagslöggæsla gegnir þar lykilhlutverki – bæði í fræðslu og skjótum viðbrögðum þegar merki um stafrænt ofbeldi koma fram. Með reglulegri viðveru í skólum og opnu samtali við foreldra getur samfélagslöggæslan einnig stutt við þær reglur og viðmið sem skólasamfélagið setur um ábyrga símanotkun og nethegðun. Sameiginlegt verkefni samfélagsins Netið er hluti af daglegu lífi barna rétt eins og fullorðinna. Öryggi þeirra á netinu er því eitt stærsta hagsmunamál samtímans. Það er sameiginlegt verkefni stjórnvalda, skóla, foreldra og samfélagsins alls að tryggja að börn og ungmenni geti þroskast og átt samskipti í stafrænum heimi án þess að óttast ofbeldi eða áreitni. Ég mun áfram beita mér af fullum þunga í þeirri baráttu. Höfundur er dómsmálaráðherra.
Vindorka á Melrakkasléttu – prófsteinn á forgangsröðun okkar til framtíðar Árdís H. Jónsdóttir Skoðun
Gæði kennslu: Endurgjöf, vitsmunaleg áskorun og samræður í skólastofunni Anna Kristín Sigurðardóttir,Berglind Gísladóttir,Birna María B. Svanbjörnsdóttir,Guðmundur Engilbertsson,Hermína Gunnþórsdóttir,Jóhann Örn Sigurjónsson,Rúnar Sigþórsson,Sólveig Zophoníasdóttir Skoðun
Skoðun 100% endurgreiðsla virðisaukaskatts til almannaheillafélaga í Noregi Tómas Torfason skrifar
Skoðun Að eldast utan kerfisins: Þegar búseta ræður þjónustu Rakel Eir Ingimarsdóttir,Marta Karen Vilbergsdóttir,Særún Birta Valsdóttir,Lilja Margrét Óskarsdóttir skrifar
Skoðun Þegar hagnaður einstaklinga vegur þyngra en heilsa þjóðar Dóra Guðrún Guðmundsdóttir,Ösp Árnadóttir,Kjartan Hreinn Njálsson skrifar
Skoðun Vindorka á Melrakkasléttu – prófsteinn á forgangsröðun okkar til framtíðar Árdís H. Jónsdóttir skrifar
Skoðun Setjum aukinn kraft í óhagnaðardrifna húsnæðisuppbyggingu í Hafnarfirði Árni Rúnar Þorvaldsson skrifar
Skoðun Gæði kennslu: Endurgjöf, vitsmunaleg áskorun og samræður í skólastofunni Anna Kristín Sigurðardóttir,Berglind Gísladóttir,Birna María B. Svanbjörnsdóttir,Guðmundur Engilbertsson,Hermína Gunnþórsdóttir,Jóhann Örn Sigurjónsson,Rúnar Sigþórsson,Sólveig Zophoníasdóttir skrifar
Skoðun Jöfn tækifæri barna eru ekki sjálfgefin, við þurfum að tryggja þau Unnur Ólöf Tómasdóttir skrifar
Vindorka á Melrakkasléttu – prófsteinn á forgangsröðun okkar til framtíðar Árdís H. Jónsdóttir Skoðun
Gæði kennslu: Endurgjöf, vitsmunaleg áskorun og samræður í skólastofunni Anna Kristín Sigurðardóttir,Berglind Gísladóttir,Birna María B. Svanbjörnsdóttir,Guðmundur Engilbertsson,Hermína Gunnþórsdóttir,Jóhann Örn Sigurjónsson,Rúnar Sigþórsson,Sólveig Zophoníasdóttir Skoðun